Introducción
Luego de los cambios desencadenados por una crisis sanitaria, allá por el 2020, muchas de nuestras actividades presenciales dieron paso a reuniones virtuales a través de plataformas como Zoom, Meet o Teams, entre otras tantas. Específicamente, en el ámbito de la enseñanza del diseño y la creatividad, donde he desempeñado la docencia durante más de dos décadas, hemos presenciado una transición abrupta de las aulas físicas a las clases remotas.
Esta migración, que ya venía imponiéndose, aunque más lentamente, desde mucho antes de la pandemia, nos llevó, rápidamente, de los cursos presenciales a los formatos virtuales, de los proyectores y pizarras tradicionales a las plataformas digitales de aprendizaje (LMSs) y la comunicación digital.
Todo este fenómeno, que podríamos entenderlo como “de imposición tecnológica”, ha irrumpido en casi todos los sectores y niveles formativos, de manera permanente, dependiendo de las necesidades, recursos y visión de cada institución, para adaptarse a esta realidad.
Impacto
Si bien, a primera vista, podría parecer que los cambios se han limitado a aspectos tecnológicos, ha implicado considerar estrategias relacionadas con la educación, la comunicación y todos aquellos otros aspectos relacionados con la experiencia del usuario, generando una nueva noción de presencialidad, incluso cuando esta se experimente a distancia.
También, se han presentado retos a nivel de dinámicas y contenidos, repensando la forma en que transmitimos dichos conocimientos a nuestros alumnos, quienes accederán a clases desde entornos como la comodidad de sus hogares, donde los distractores se pueden ver multiplicados, obligándonos a un acompañamiento más cercano, para evitar dejarlos solos frente a una pantalla.
La adaptabilidad y la empatía se vuelven cruciales al enfrentarnos a entornos virtuales, donde el contacto directo, se ha convertido en digital y remoto, pero que, no por ello, debe ser menos significativo.
La llegada, los saludos, el desarrollo de clase, y las despedidas al compartir un aula, que nos permitía interpretar “esa realidad” del momento, ahora se da de una manera diferente, motivándonos a mejor cada día, como lo venimos haciendo con Formación Gráfica, desde 2012, cuando montamos nuestro primer campus virtual.
El 2021 vino con la esperanza de que un nuevo año, las vacunas, y algún milagro extra, cambiara radicalmente las cosas, pero como era esperable, fue así, por lo que continuamos mejorando, como siempre lo hemos hecho, manteniendo nuestra consigna personal, que no pensamos abandonar, de enseñar con fundamentos.
La renovación, ingrediente clave
Desde nuestro primer día de clase, allá por el 2001, la propuesta ha sido innovar, dictar cada clase de una forma diferente, que incentive al estudiante a crecer, ayudándolo a concebir su educación como camino de éxito personal, en el que la curiosidad y la capacidad de asombro estuviesen presentes cada vez que fuese posible.
Fomentar su visión crítica que expanda sus horizontes, más allá de un título, diploma o certificado, que no siempre son sinónimo ni de éxito ni de felicidad, han sido nuestra consigna.
Así, como mencionamos antes, en 2012 implementamos el Campus Virtual de Formación Gráfica (CVFG) como plataforma de apoyo que, desde aquellos años, nos sirvió de apoyo tanto a nuestros talleres a distancia como presenciales, en una modalidad que hoy conocemos como aprendizaje blended.
Han pasado más de 12 años, la realidad del mercado es otra, y la nuestra también, incorporando mejoras significativas en los recursos de apoyo que ofrecemos nuestros estudiantes, a través de la Comunidad Creativa de Formación Gráfica. Nuestros Foros de Diseño, Red Social y un Campus Virtual, totalmente renovado, forman parte de estos recursos, donde encontrarás lecciones de texto y video, ejercicios y tareas calificadas que te permitirán obtener puntos y otros reconocimientos (“gamificación”).
Certificación automática
Nuestra preocupación por la mejora continua, nos llevó a dar paso más: La emisión automática de certificados para nuestros Cursos intensivos y Talleres a medida de diseño, en formato PDF, los que incluyen un código único de validación, a través de este enlace.
Nuevas formas de capacitación
Respondiendo a los requerimientos del mercado, ofrecemos formas de capacitación más flexibles, que se adaptan a las distintas necesidades de capacitación de nuestros estudiantes y de nuestros clientes institucionales:
- Cursos intensivos de diseño, a distancia, en grupos reducidos, con un alto rendimiento.
- Talleres a medida de diseño, para personas y empresas que requieren un aprendizaje específico, para sus grupos de estudio o trabajo, generalmente orientado a un área específica del diseño. La opción de aprendizaje basado en proyectos permite un retorno casi inmediato de la inversión.
- Asesorías personalizadas, pensadas para resolver problemas puntuales que requieren soluciones concretas, en una o dos sesiones de aprendizaje.
- Charlas 120', donde, durante 2 horas, tratamos un tema específico sobre la teoría, práctica o gestión del diseño.
- Mediante nuestra Comunidad Creativa, de acceso gratuito para los estudiantes de nuestros Cursos intensivos y Talleres a medida, podrás acceder a 6 horas mensuales de capacitación en vivo.
Aún hay más…
Respondiendo al principio de la renovación, que lleva implícito a la mejora continua, estamos preparando nuevas propuestas y servicios:
- Algunas mejoras significativas en nuestra red social.
- Una “web escuela” dirigida a nuestros estudiantes de diseño web, en la que cada componente describen sus funciones, con enlaces a material de consulta adicional sobre usabilidad, accesibilidad, codificación y más.
- Un “Laboratorio de creatividad” para el aprendizaje transversal del diseño en distintas disciplinas, incluyendo la experimentación multimedia y la programación.
- Un área para la “Investigación en el diseño”, donde abordaremos estudios sobre la historia, teoría y práctica del diseño.
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¡Saludos y bonita jornada para ti!
Plácido.